作者：汪敏锋

摘要：印度尼西亚本土华语师资专业化是一个动态的发展过程。根据印度尼西亚本土华语师资的历史和现状,应区分"职业"与"专业"两个概念,一方面要着眼于职业化,深化在职华语教师的培训,根据"经验学习周期",突出认知规律,强调培训对在职华语教师认知层面的作用,将培训效果有效地落实在教学行为目标上;另一方面要加强新生代本土华语师资的培养,在构建有效的管理体系的基础上,将非定向型培养体系和定向型培养体系结合起来,实现新生代本土华语教师的学历化和专业化。 更多还原

关键词：印度尼西亚; 本土华语师资; 职业化; 专业化

获取全文