作者：高育花

摘要：汉语国际教育(International Chinese  Language  Education)是为增强中华文化软实力和在世界上的竞争力,对已有的对外汉语教学、中国学、跨文化交际学等学科进行整合后而产生的一门新兴交叉学科。它综合了语言学、教育学、跨文化交际学、传播学、管理学等诸多学科的理论和方法,是一门应用性较强的交叉型二级学科。

关键词：汉语国际教育；软实力；汉语教学；人才培养

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