作者：林迎娟

摘要：在“一带一路”建设中,孔子学院作为对外推广中国语言与文化的重要载体,在文化向度、提供教育公共产品、增进外国对中国的理解与共识上发挥着特殊作用。在“一带一路”沿线国家与地区,孔子学院还有较大的发展空间,需进一步明确发展目标、优化办学区位布局、克服语言与文化屏障。为在“一带一路”布局下实现孔子学院的可持续发展,需统筹内外教育资源,完善孔子学院在沿线国家的布局并规划好项目发展的长期目标。明确的角色定位、因时因地的办学、人才储备机制的完善与多元互动项目的开展,是实现孔子学院可持续发展的关键,进而推动中国与其他国家的多层级人文交流。

关键词：“一带一路”倡议；孔子学院；公众外交

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