来自新西兰、澳大利亚、斐济、萨摩亚的19所孔子学院和4个孔子课堂的中外方负责人于7月4日齐聚新西兰惠灵顿维多利亚大学，参加2019年大洋洲孔子学院联席会议，就当前外部环境对孔子学院的影响，利益相关方的关切与参与，孔子学院的管理和评估，以及如何讲好孔院故事等议题开展交流和研讨。

旺格努伊高中孔子课堂学生用富于当地特色的毛利歌舞迎接各位与会代表。该中学23年前就开设汉语课程，自2013年建立孔子课堂以来，得到全方位的汉语教学支持，教学质量稳步提高。

惠灵顿维多利亚大学孔子学院学生代表Jiamh Ruland-Umata（路景茂）用毛利语、汉语和英语讲述了自己学习汉语的经历，他用地道的北京话表演的单口相声让与会代表赞叹不已。他说，语言是最好的交流工具，汉语把他与中国紧紧连在一起。他希望有更多的新西兰学生学习汉语，成为与中国沟通的桥梁。高中尚未毕业的他，已经在当地的毛利文化村找到了汉语导游的兼职工作，打算毕业后去中国上大学继续深造。

惠灵顿维多利亚大学副校长Blair McRae，孔子学院总部副总干事静炜，厦门大学副校长李建发等出席会议并致辞。Blair McRae说，50名来自中国的汉语教师志愿者在惠灵顿及周边地区140所中小学教授汉语，为新西兰中小学生提供了宝贵机会，帮助他们通过学习汉语了解中国，成为“世界公民”。

查尔斯达尔文大学副校长Andrew Everett说，孔子学院是促进当地与中国全方位交流合作的重要平台，受到当地大学师生和社区的欢迎。乐卓博大学副校长Kelly Smith认为孔子学院与政治无关，他建议孔子学院聚焦主业，加强员工培训和风险评估，学会与媒体打交道。昆士兰科技大学副校长Scott Sheppard说，孔子学院公开透明，有信心回应外界关切。会议东道主、惠灵顿维多利亚大学孔子学院理事长Tony Browne就做好孔子学院评估工作、提高教学质量提出若干建议，得到与会代表赞同。

此外还有14位孔子学院（课堂）中外方负责人在会议上发言。惠灵顿维多利亚大学孔子学院院长Rebecca Needham主持会议并做总结。她说，与会代表在友好热烈的气氛中开展务实研讨，对大洋洲孔子学院可持续发展有很多启发，会议效果达到并超出预期，取得圆满成功。